Notre Mission
Notre raison d’être
Le bilinguisme et le multiculturalisme sont des atouts pour tous nos enfants. Ils offrent des avantages cognitifs, sociaux, émotionnels, éducatifs et professionnels à tous.
Nos élèves sont francophones. Et à un très haut niveau.
Nos classes
Nous fournissons à nos étudiants un environnement pour grandir et exceller
Notre mission est de promouvoir le droit de chaque enfant d’apprendre et d’utiliser la langue de ses parents à travers des cours structurés et aussi l’art, l’histoire, la philosophie et des activités ludiques. Nous identifions, promouvons et diffusons des programmes et des pratiques fondés sur la réussite éducative.
Nous choisissons des classes dans des écoles qui apportent un environnement propice.
Notre Vision
Enseigner à nos ambassadeurs de la francophonie
La maternelle est un moment d’épanouissement, pour donner envie d’apprendre, s’épanouir et affirmer sa personnalité. Nous donnons les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels s’appuient et se développent les apprentissages des élèves pour l’ensemble de leur scolarité.
Les enseignements sont organisés en cinq domaines d’apprentissage :
- mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- agir, s’exprimer, comprendre à travers des activités ludiques
- agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
- construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- explorer le monde francophone !
Radnor | Hoboken | Lehigh Valley | Princeton
Nos programmes sont favorables à la réussite de tous les élèves. Leurs objectifs sont clairs et définis selon une progression adaptée aux apprentissages des enfants bilingues.
Les enseignements sont organisés en cinq domaines d’apprentissage :
- les langages pour penser et communiquer
- les méthodes et outils pour apprendre
la formation de la personne et du citoyen - les systèmes naturels et les systèmes techniques
- les représentations du monde et l’activité humaine
- explorer le monde francophone !
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Les programmes au collège définissent les connaissances essentielles et les méthodes qui doivent être acquises au cours du cycle par les élèves, en prenant en compte les rythmes d’apprentissage de chaque élève.
Nos programmes sont favorables à la réussite de tous les élèves.
Les enseignements sont organisés en cinq domaines d’apprentissage :
- les langages pour penser et communiquer
- les méthodes et outils pour apprendre
- la formation de la personne et du citoyen
- les représentations du monde et l’activité humaine
- Une meilleure connaissance du monde francophone
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Les programmes du lycée sont ambitieux. Ils consolident les acquis du collège, assurent la transmission de contenus disciplinaires solides et contribuent à la formation intellectuelle des élèves.
Les programmes permettent la construction d’une culture littéraire, historique, et philosophique francophone. Ils donnent aux élèves un point de vue francophone pour comprendre le monde dans lequel ils vivent : l’évolution des sociétés, des cultures, des politiques, les différentes phases de leur histoire ainsi que les actions et les décisions des acteurs.
Préparation au DELF B2, C1, IB, Bac et AP French.
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TÉmoignages
Ce sont les parents qui en parlent le mieux !
“Mille mercis PhilaFLAM et ses organisatrices qui travaillent sans relâche pour permettre aux enfants francophones de poursuivre leur apprentissage de la langue française !
Notre fille Blandine a beaucoup apprécié ses cours de Français et de Philosophie dispensés par Gilles Portier. Celui-ci lui a permis de se présenter aux épreuves du Bac de Français et de passer d’excellentes années d’étude de la langue et de la culture françaises.
Longue vie à PhilaFLAM ! “
“Je voulais juste vous écrire pour remercier PhilaFLAM car grâce à vous Charlotte s’en sort très bien dans sa classe de CM2 à Paris. Elle a même eu un A en dictée dont elle était très fière ! “
“Ce que toute l’équipe PhilaFLAM fait est si précieux pour nos petits et cette future génération Franco-Américaine!
Élèves
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Francophones !
Enseignant.e.s
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